Como NÃO fazer rubricas com IA – Guia de sobrevivência para avaliações rigorosas
Workshop sobre utilização de IA generativa na criação e revisão de rubricas de avaliação, abordando o papel das rubricas, questões de validade e transparência, e critérios de qualidade alinhados com os objetivos de aprendizagem.
A utilização de IA generativa na construção de rubricas de avaliação simplifica o trabalho docente, mas também introduz problemas de validade e transparência da avaliação, amplamente discutidos na literatura. Neste workshop vamos definir o papel das rubricas na avaliação, analisar limitações típicas de rubricas produzidas com e sem IA e utilizar IA na criação e revisão de rubricas, com foco em critérios de qualidade rigorosos e alinhados com os objetivos de aprendizagem.
Sofia Sá
Sofia Sá, Psicóloga Educacional, iniciou a sua atividade de formação em 2003 e é presentemente formadora pedagógica em diversas universidades/politécnicos portugueses e formadora/consultora de Excel Avançado/VBA em diversas empresas e institutos públicos. Desenvolveu formações técnicas e pedagógicas para alunos e docentes no IST e em outras instituições, conhecendo intimamente o Ensino Superior bem como as questões relacionadas com a aprendizagem, avaliação e dinâmicas educativas.
Professora auxiliar convidada a tempo integral no Instituto Superior Técnico entre 2018 e 2022, onde lecionou duas unidades curriculares de Competências Comunicacionais em Engenharia no Mestrado de Engenharia Informática, assume agora o papel de docente na Pós-Graduação de Docência do Ensino Superior da Escola Superior de Educação do Instituto Piaget de Almada.
Desenvolve investigação na área da implementação de metodologias ativas no Ensino Superior, é certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua da Universidade do Minho (CCPFC/RFO-31108/12) e possui certificado de Competências Pedagógicas (EDF 47279/2005DL).