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Using AI to create assessments and assignments – and teach our learners to become expert learners…

Using AI to create assessments and assignments – and teach our learners to become expert learners…

This workshop explores how AI is transforming educational assessment in a post-AI world.

3h
duração
Ilimitadas
vagas
  49 docentes inscritos
Data07/05/2026
Horário13h00 - 16h00
ModalidadeOnline
Local-

This workshop explores how AI is transforming educational assessment in a post-AI world. Key topics include Leon Furze's AI Assessment Scale (AIAS), which provides a framework for ethical AI integration across five levels. We examine various assessment types—diagnostic, formative, and summative—and how AI can enhance each through personalised feedback, adaptive testing, and automated grading. Participants discuss practical strategies for redesigning assessments to ensure student learning remains visible, including project-based learning, flipped classrooms, and Understanding by Design. The session emphasises embracing change whilst addressing concerns around equity, data privacy, and maintaining the human element in education.

Nota: Em caso de necessidade de seriação, será valorizado o histórico de participação nas ações dinamizadas pelo formador.


Formador(es)
Formador
Joe Houghton

Joe Houghton

Joe Houghton é Professor Auxiliar e Diretor Académico do Mestrado em Gestão de Projetos na UCD Michael Smurfit Graduate Business School, em Dublin. Após uma carreira de sucesso no desenvolvimento tecnológico em empresas multinacionais, Joe tem vindo, ao longo dos últimos 25 anos, a trabalhar no ensino universitário, empresarial e no setor sem fins lucrativos, ajudando estudantes e docentes a compreender de que forma as tecnologias emergentes podem transformar, de modo significativo, o ensino e a aprendizagem. É reconhecido internacionalmente pela sua abordagem prática e centrada nas pessoas à inteligência artificial e ao Desenho Universal para a Aprendizagem, apoiando educadores na criação de ambientes de aprendizagem mais inclusivos, acessíveis e envolventes.

Joe presta consultoria a diversas organizações sobre adoção responsável e ética da inteligência artificial, incluindo a Royal Photographic Society e várias associações profissionais na Irlanda e no Reino Unido. É autor de sete livros sobre inteligência artificial na educação. A sua popular newsletter AI for Educators e a crescente série de livros 100 Ways AI Can Help… centram-se na aplicação prática em contexto de sala de aula, no desenho de avaliações, na integridade académica e na capacitação dos estudantes. Enquanto Perplexity Business Fellow, acompanha de perto a rápida evolução do panorama da IA, trazendo perspetivas atualizadas sobre ferramentas, riscos e oportunidades.

Podcaster, orador principal em conferências e dinamizador de workshops, Joe é apaixonado por apoiar docentes a desenvolver confiança, experimentar de forma segura e promover estudantes autónomos e reflexivos. O seu trabalho valoriza a comunidade, a curiosidade e a convicção de que a educação deve evoluir com — e não temer — as novas tecnologias.