Partilha de Práticas Pedagógicas: Comunicações Selecionadas

Partilha de Práticas Pedagógicas: Comunicações Selecionadas 

3h00

duração

  61 inscritos

Durante este período terão lugar três sessões de comunicações orais, dinamizadas por docentes e outros membros da comunidade académica da Universidade de Aveiro, cujas propostas foram selecionadas no âmbito da submissão de trabalhos da 8.ª edição do Fórum de Ensino e Aprendizagem – Teaching & Learning Forum. As comunicações escolhidas refletem práticas e reflexões pedagógicas com potencial de impacto, promovendo a disseminação e valorização do que se faz na UA no domínio do ensino e da aprendizagem.

Sessão 1 | 14:00-15:00 (Anf. 23.1.7)

1. Fábio D. L. Coutinho (deti), An Interactive Application to Support Learning from Digital Systems to Embedded Systems;
2. Ana V. Rodrigues (dep), Form@tive4STEAM: da formação contínua à atração para a docência, um modelo sistémico de inovação em educação STEAM;
3. Mário Lopes (essua), Avaliação diagnóstica e formativa em sistemas operativos: implementação de questionários de feedback pedagógico contínuo;
4. Mário Lopes (essua), Podcasts e videocasts no Ensino Superior: Uma chave para desbloquear a motivação e o sucesso académico?;
5. Javier Cuervo (degeit, Da primeira à segunda onda da IA na avaliação: do copiloto ao agente em Gestão da Inovação;

6. Juliana Sá (dcm), Programa de Doentes Simulados do Mestrado Integrado em Medicina da Universidade de Aveiro: é necessária uma região para formar um médico.

    

Sessão 2 | 15:00-16:00 (Anf. 23.1.7)

1. Rita Oliveira (deca), O Laboratório UA Inclusive como espaço pedagógico para a sensibilização e experimentação em tecnologias de apoio à inclusão digital no Ensino Superior;
2. Cristina Sousa Gomes (dcspt), Dualidades na transformação de uma uc;
3. Sandra Filipe (isca), Marketing e Marcas em Ação: Metodologias Ativas em Cocriação com Empresas do Setor Cerâmico;
4. Victor Neto (dem), Research-Based Learning in Engineering Education: A Case Study in Advanced Production Technologies;
5. Sílvia Coelho (dao), A experiência do PTUC na unidade curricular UC “Ambiente e Alterações Climáticas” do Departamento de Ambiente e Ordenamento;
6. Teresa Carvalho (dcspt), Pedagogical Innovation in Academic Performance Evaluation: A Document Analysis of Higher Education Institutions in Portugal.

Sessão 3 | 16:00-17:00 (Anf. 23.1.7)

1. Mário J. Pereira (dbio), Transformar ou não Transformar – O Quê?;
2. Vera Rodrigues (dao), Entre conteúdos técnicos e pensamento crítico: redesign pedagógico numa UC de valorização de resíduos;
3. Teresa Aragonez (isca), Da teoria à prática: Integração de empresas na UC de Plano de Marketing;
4. Ana Quesado (essua), Aprendizagem Centrada no Estudante e Desenvolvimento do Pensamento Clínico: Perspetivas para uma Educação Inclusiva;
5. Paulo Silveira (dbio), Flora e Vegetação de Portugal: dois anos de uma experiência transformativa.