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(Des)Motivação Académica: Identificação das causas e estratégias práticas

(Des)Motivação Académica: Identificação das causas e estratégias práticas

A desmotivação dos estudantes é frequentemente apontada como um dos maiores desafios no processo de ensino e aprendizagem.

1h30
duração
12
vagas
  18 docentes inscritos
Data25/03/2024
Horário14h30 - 16h00
ModalidadePresencial
LocalA indicar

A desmotivação dos estudantes é frequentemente apontada como um dos maiores desafios no processo de ensino e aprendizagem. Nesta formação explorar-se-á os diversos tipos de motivação, as causas, bem como estratégias práticas e eficazes que os docentes poderão implementar para motivar os estudantes no seu processo educativo, criando um ambiente de aprendizagem estimulante e inspirador.


Formador(es)
Formador
Tânia Freitas Fonseca

Tânia Freitas Fonseca

Tânia Fonseca é licenciada em Psicologia pela UA e mestre em Psicologia da Saúde e Reabilitação Neuropsicológica pela mesma instituição. Psicóloga, com experiência na prática clínica e saúde, destaca-se a experiência na formação e capacitação de estudantes integrados no Programa de Tutoria e o desenvolvimento de atividades que promovam o desenvolvimento integral dos estudantes. Mais recentemente, ampliou a sua área de atuação para a capacitação de docentes em temáticas como a promoção do bem-estar na sala de aula e a identificação de sinais de risco e atuação com vista à promoção do sucesso e redução do abandono académico.