Uso Seguro e Ético de IA no Ensino Superior
Neste workshop prático, os professores aprenderão a navegar pelos desafios éticos da IA de forma estruturada e segura.
Neste workshop prático, os professores aprenderão a navegar pelos desafios éticos da IA de forma estruturada e segura. A sessão apresenta o framework dos 4Ps, uma ferramenta simples e poderosa baseada em diretrizes internacionais (UNESCO e NIST), desenhada para guiar a tomada de decisão no ambiente acadêmico. Os participantes entenderão como definir o Propósito do uso da IA, proteger as Pessoas (dados e privacidade dos alunos), aplicar Princípios de integridade acadêmica e estabelecer Processos claros para a sua disciplina. A abordagem é "hands-on", focada em transformar teoria em práticas diárias que reduzem riscos e elevam a qualidade do ensino.
Estrutura da Sessão:
-O Cenário e as Normativas (20 min): Introdução rápida aos desafios éticos da IA e como organizações como UNESCO e NIST orientam o seu uso seguro;
-O Framework dos 4Ps na Prática (30 min);
-Propósito: Por que e quando usar a IA na disciplina?
-Pessoas: Como garantir a privacidade, segurança de dados e mitigar vieses algorítmicos;
-Princípios: Manutenção da integridade acadêmica, transparência e autoria. Processos: Como criar regras claras de uso e avaliação para os alunos.
-Hands-on: Decisões Éticas e Políticas (30 min): Aplicação do framework dos 4Ps sua própria disciplina.
-Perguntas e Encerramento (10 min): Espaço para dúvidas e próximos passos.
Objetivo: Capacitar o corpo docente para tomar e aplicar decisões éticas sólidas no uso de Inteligência Artificial no ensino superior, utilizando o framework dos 4Ps (Propósito, Pessoas, Princípios e Processos) fundamentado nas normativas da UNESCO e do NIST.
Beatriz da Silva Rosa Bonadiman
Doutora em Ciências da Saúde - Bioqímica, com especialização em Inteligência Artificial pelo Massachusetts Institute of Technology (MIT). Fundadora da Gen-Z Educação, consultoria pioneira no desenvolvimento de soluções de inovação educacional baseadas em IA para Instituições de Ensino Superior (IES). Com uma sólida trajetória como professora, pesquisadora e gestora acadêmica, sua atuação foca em auxiliar IES a navegarem pela transformação digital, utilizando a IA de forma ética e estratégica para otimizar processos, aprimorar a experiência do aluno e desenvolver novos modelos de negócio educacionais. Idealizadora da metodologia IATIVA, que integra metodologias ativas e inteligência artificial para criar práticas pedagógicas centradas na autonomia docente e na personalização da aprendizagem. Como consultora do Sebrae-SC, orienta empresas do setor na implementação de estratégias de inovação. Seu trabalho tem se destacado por criar uma ponte entre a pesquisa acadêmica de ponta e as necessidades práticas do mercado, posicionando-a como uma referência na aplicação de IA para o crescimento e a sustentabilidade de negócios na educação.