Train-the-Trainer: Using the Utrecht University Roadmap for SoTL
Esta sessão prática e avançada no formato Train-the-Trainer é direcionada a quem apoia ou orienta docentes da UA no seu desenvolvimento pedagógico.
Esta sessão prática e avançada no formato Train-the-Trainer é direcionada a quem apoia ou orienta docentes da UA no seu desenvolvimento pedagógico. O objetivo principal é capacitar os participantes para guiarem outros professores na transição de dúvidas de sala de aula para projetos SoTL estruturados, viáveis e rigorosos. A formação baseia-se no Utrecht University Roadmap for SoTL — um referencial prático de apoio à investigação sistemática do ensino —, combinando breves exposições concetuais, análise de casos práticos e exercícios de simulação baseados no contexto dos participantes.
Conteúdos Principais:
- Como utilizar o Roadmap para orientar docentes desde a ideia inicial até à concretização de um projeto SoTL.
- Identificação de desafios e erros comuns no apoio a docentes principiantes em SoTL.
- Utilização do framework CIMO (Context–Intervention–Mechanism–Outcome) para aprofundar a análise pedagógica.
- Estratégias para auxiliar na formulação de perguntas de investigação pedagógica focadas.
- Ferramentas práticas para acompanhar docentes ao longo das várias fases do processo.
Público-alvo: Educational developers, profissionais de apoio ao ensino e aprendizagem, e embaixadores SoTL interessados em orientar e apoiar outros docentes.
Língua de trabalho: inglesa
Irma Meijerman
Chair of EuroSoTL, co-author of the Utrecht University Roadmap for SoTL, and co-editor of Routes to Change: Strategic Leadership in SoTL. With 24 years of experience as a researcher and teacher at Utrecht University, she specializes in fostering evidence-informed teaching cultures and supporting academics in building SoTL communities