Active learning - Metodologias ativas e ChatGPT: Uma parceria de sucesso
A formação tem uma duração total de 6 horas.
A formação tem uma duração total de 6 horas. É composta por dois momentos síncronos que acontecem a 16 de abril e a 30 de abril (das 10h às 12h), e por um momento assíncrono de trabalho autónomo.
A inteligência artificial é já uma realidade para a sociedade e para os/as estudantes e docentes da UA. Nesta formação vamos descobrir como podemos usar o ChatGPT na preparação, planificação e implementação de momentos ativos nas nossas Unidades Curriculares.
A formação decorrerá em 3 fases distintas. Na primeira fase, em sessão síncrona online, vamos descobrir como usar o ChatGPT na preparação, planificação e implementação de momentos ativos em contexto de Ensino Superior. Na segunda fase, em tarefa assíncrona com um vídeo passo a passo como apoio, o grupo será convidado a utilizar o ChatGPT para preparar um momento ativo para utilizar em sala de aula. Na terceira fase, em sessão síncrona online, iremos analisar os trabalhos e ter feedback sobre as tarefas entregues.
Sofia Sá
Sofia Sá, Psicóloga Educacional, iniciou a sua atividade de formação em 2003 e é presentemente formadora pedagógica em diversas universidades/politécnicos portugueses e formadora/consultora de Excel Avançado/VBA em diversas empresas e institutos públicos. Desenvolveu formações técnicas e pedagógicas para alunos e docentes no IST e em outras instituições, conhecendo intimamente o Ensino Superior bem como as questões relacionadas com a aprendizagem, avaliação e dinâmicas educativas.
Professora auxiliar convidada a tempo integral no Instituto Superior Técnico entre 2018 e 2022, onde lecionou duas unidades curriculares de Competências Comunicacionais em Engenharia no Mestrado de Engenharia Informática, assume agora o papel de docente na Pós-Graduação de Docência do Ensino Superior da Escola Superior de Educação do Instituto Piaget de Almada.
Desenvolve investigação na área da implementação de metodologias ativas no Ensino Superior, é certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua da Universidade do Minho (CCPFC/RFO-31108/12) e possui certificado de Competências Pedagógicas (EDF 47279/2005DL).